воскресенье, 29 марта 2015 г.

День2

Уважаемые коллеги, мы предложили Вам новый инструмент и развернутый конспект плана нашей дальнейшей работы.
Встречи со слушателями убедили нас в том, что   форсайт сочетает в себе широкий спектр методов и подходов. Попробовали  применить форсайт как инструмент организации и проектирования личной образовательной Сети, что получилось - смотрим страницы групп.

Главные вопросы:
Определение фокуса форсайта.
Анализ трендов и временного горизонта.
Подходы:
Экспертное суждение и системно-инженерное мышление.
Экстраполяция трендов.
Имитационное моделирование.
Сбор данных:
Форсайт-карты.
Форсайт -галерея .
Информационное обеспечение работы:
ФГОС.
Примерная программа ООП ОУ.
Выступления, доклады, презентации разработчиков стандарта.
Профессиональный стандарт педагога.
Методики работы групп:
Визуальное структурирование идей и анализ аргументов.
Планирование и действия:
Технологии работы в Сети.
Планы действий и демонстраторы.
Развитие результатов.
Как-то так. Продолжаем?

День1

Приветствуем  новые группы!

Новые пути продвижения по образовательному маршруту.....

четверг, 5 марта 2015 г.

Так что это было и чем "приросли"?

Итоговый день курсов.
С чем подошли к итогу? - на этот вопрос постараемся ответить на защите своих проектных идей и продуктов!
Мы предлагаем группам игровой эпизод "Выиграй тендер".
Несложные правила игры и мы узнаем, чья команда сработала эффективней.

ЕГЭ : есть вопросы?

Коллеги, с нами Светлана Анатольевна Строкова, председатель региональной аттестационной комиссии.

вторник, 3 марта 2015 г.

Действительно ли можно повлиять на креативность?

"Секреты от мастера"

- с нами Яровикова Юлия Владимировна, кандидат филологических наук. Под "прицелом" новые инструменты для учителя английского языка. Смотрим? Выбираем?